EN

Университет детства

Проекты

О Фонде

О сообществе

Вступить в сообщество

Вступить в сообщество

Мы качественно меняем образование на более живое, разнообразное и актуальное для общества, вовлекая широкий круг людей

вовлекая широкий круг людей

и актуальное для общества,

на более живое, разнообразное

Мы качественно меняем образование

Наша миссия

Цель

Мы объединяем и поддерживаем тех, кто работает с детьми от 0 до 18 лет и развивает «Живое образование»

Вместе с нами уже:

Присоединиться

140 000

педагогов и родителей

школ

245

35

регионов

региональных кампуса

из

44

Манифест «Университета детства»

Фонд «Университет детства» входит в экосистему частной филантропической организации Рыбаков Фонд. Под эгидой фонда все инициативы работают вместе в идеологии «Силы Сообществ» — объединения возможностей, чтобы сделать результат более масштабным.
Фонд «Университет детства» — это образовательное сообщество и экосистема проектов для профессионального и личностного развития педагогов и родителей.

Мы объединяем и поддерживаем тех, кто развивает «живое образование», используя разные подходы:

Сообщество Университета детства — пространство, где участники обмениваются опытом, изучают новые методы и технологии, практику работы в детском саду. А также вовлекают предпринимателей, чтобы вместе формировать наследие страны и мира.

Образовательная платформа — «живой» университет, где тщательно отобранные авторские методики превращают обучение в инструмент непосредственного развития актуальных и востребованных навыков в современном мире.

Форматы работы всех инициатив экосистемы Рыбаков Фонда получили подтверждение в авторитетных педагогических теориях и вылились в концепцию живого образования.

В Фонде «Университет детства» прослеживаются следующие элементы живого образования:

Ассоциация «Наше детство» — сообщество авторов дошкольных практик и проектов, объединенных общими ценностями, направленными на развитие личности детей и на совершенствование дошкольного образования.

Ассоциация школьных сообществ — объединение школьных сообществ, разделяющих концепцию «Школа — центр социума».

Образовательные события — конференции, региональные школы, образовательные туры с участием авторов программ и методик дошкольного и школьного образования. Для повышения профессионального мастерства педагогов и для предпринимателей, которые стремятся поддерживать лидеров в образовании.

В нашем сообществе, которые учатся, учат и через это влияют на изменения в образовании. Так появляются новые Учителя и новые Ученики и с каждым днем их становится все больше.

Сегодня в нашем распределенном университете

региональных кампуса

педагогов и родителей

Парадигма конструктивизма: дошкольные педагоги организуют Региональные школы как развивающую среду друг для друга, выбирают темы, делятся опытом и берут опыт коллег. Вне формальных рамок конструируют себе новое знание.

Парадигма ситуативности реализуется через возможность участникам проявить себя в новой роли, например, лидеров региональных кампусов. Также ярко представлена в Большой игре им. Льва Выготского. Через игру участники ищут партнеров школы, ведут школьные соцсети, проектируют новое образовательное пространство.

Community of Learners/Воспитание коллективом: реализуется через ценность развивающей среды и сообщества. Педагоги ищут новое окружение, так как прежнее их сдерживает, не дает вырасти. Подход grassroots education проявляется в том, что образовательные практики вырастают из нужд детей, педагогов, родителей.

Теория критической педагогики: участники осознают собственное влияние на детские сады, школы, рассматривают их не только как формальное место обучения, но и создают новые пространства, форматы взаимодействия, вовлекают партнеров извне.

из

регионов

35

238

школ

44

ВЛИЯЙТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ «ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС» ВМЕСТЕ С ФОНДОМ «УНИВЕРСИТЕТ ДЕТСТВА»!

140 000

Образовательная платформа — «живой» университет, где тщательно отобранные авторские методики превращают обучение в инструмент непосредственного развития актуальных и востребованных навыков в современном мире.

Сообщество Университета детства — пространство, где участники обмениваются опытом, изучают новые методы и технологии, практику работы в детском саду. А также вовлекают предпринимателей, чтобы вместе формировать наследие страны и мира.

Посмотреть полный текст манифеста

Основатели

Образование — это диалог, диалог культур, диалог поколений. Оно нужно следующим за нами, чтобы перенять наши ценности и инструменты. Оно необходимо и нам, ведь рано или поздно мы открываем в себе потребность делиться опытом. Иными словами, каждый человек — учитель, а каждый учитель — ученик!

Екатерина Рыбакова

основатель Фонда «Университет детства», президент и сооснователь Рыбаков Фонда

председатель совета и сооснователь Рыбаков Фонда

Игорь Рыбаков

Образование невозможно без воспитания, и необходима воспитательная среда. А кто лучший воспитатель? Среда хранителей смыслов — тех, кто уже сегодня создает видимые смыслы, которые будут непреложными ценностями через 10 лет и через 100 лет. Я называю их меценаты, покровители, попечители.

“

«Университет детства» был основан филантропами — Игорем и Екатериной Рыбаковыми в 2016 году, как дошкольное направление «Рыбаков Фонда». В марте 2020 года получил статус отдельной организации

Совет Фонда «Университет детства»

Сергей Марченко

предприниматель, выпускник программы «Ярд с Рыбаковым»

предприниматель, основатель первого в России целевого капитала детского сада в МДОУ «Сказка» п. Карымское, Забайкальский край

Антон Кожевников

президент Х10 Движения,
профессор практик Школы Игоря Рыбакова
МФТИ, мастер X10 Academy, основатель
компании VendGo, сооснователь
благотворительного фонда «Дарим добро вместе», попечитель стипендиальной программы
Школы Игоря Рыбакова МФТИ

Александр Сила

Анна Курбатова

управляющий партнер JK Multi Family Office, патрон Фонда «Университет детства», ШИР МФТИ, X10 Движения, даритель на платформе Легаси