Социальные сети Университета детства

Социальные сети Чердак времени

Пройдите регистрацию на странице проекта «Чердак Времени», нажав на иконку «Присоединиться».

Создайте в ДОУ Чердак Времени — пространство для совместного творчества и общения детей и взрослых, особое место, где можно слушать интересные истории, фантазировать, изучать предметы старины и, наоборот, придумывать новую жизнь старым вещам, хранить ценные находки.

Примеры Чердачного пространства вы можете увидеть, пройдя по ссылке: VK

Отправляйтесь в путешествия на поиски старинных вещей, придумывайте новые предметы, собирайте коллекции.

Оформляйте ваш опыт в статьи и репортажи

Присылайте материалы на электронную почту проекта cherdak.vremeni@gmail.com

1.

2.

3.

Материалы участников проходят экспертизу и публикуются на страницах проекта в социальных сетях ВКонтакте , Telegram и в журнале "Чердак Времени", который будет выпускаться 1 раз в два месяца.

Критерии отбора материала:
- полнота и грамотность описанного материала;
- четкость, качество и красочность изображения;
- самостоятельность выполненной детско-творческой работы;
- креативность выполненного продукта;
- оригинальность, неочевидность решения;
- общественно-историческая уникальность.

Модераторы оставляют за собой право отправить материал на доработку или отказать в принятии материала при несоблюдении указанных выше требований.

Копите чердачную валюту и обменивайте её на сертификаты участия в проекте
подробнее тут

4.

5.

6.

1 рубрика - "Исследовательская находка"

участники проекта, «превращаясь» в исследователей, отправляются на поиски старинных вещей;

самостоятельно выбирают для себя тематику и объекты изучения;

отражают историю своей "находки" в статье (10-20 предложений);

иллюстрируют рассказ фото;

материалы (текст+фото) отправляют на электронную почту проекта cherdak.vremeni@gmail.com

Роль ребенка и взрослого на этапе выполнения задания:

Ребенок – активный участник проекта, любознательный исследователь старины. Он спрашивает, уточняет, отыскивает нужную информацию и недостающие знания, включается в действие.

Взрослый - организатор сюжетно-игровой ситуации. Он «заражает» детей участием в проекте, организуя специальное чердачное пространство, дает возможность ребенку самому сделать маленькое открытие, получить от этого удовольствие и желание продолжать исследовать окружающий мир.

2 рубрика - "Изобретатели будущего"

участники примеряют на себя роль фантазера-изобретателя и придумывают новый предмет, наделяя старый необычными качествами и свойствами, используют для этого самые разнообразные материалы (пластилин, тесто, конструктор, спагетти, шишки, коробки и пр.);

представляют "предмет будущего" в виде рисунка/фото;

присылают свои материалы с обязательным описанием (5-10 предложений) на электронную почту проекта cherdak.vremeni@gmail.com

Роль ребенка и взрослого на этапе выполнения задания:

Ребенок – активный участник проекта, конструктор-изобретатель. Он фантазирует, придумывает и воплощает свое видение нового предмета в жизнь, используя разные материалы.

Взрослый - обеспечивает условия для независимой деятельности детей, при возникновении потребности дает советы, подсказки, отвечает на вопросы, предлагает выбор разного материала для воплощения детского замысла.

3 рубрика - "Коллекционеры"

участники собирают коллекции однородных предметов;

представляют свои материалы в виде статьи-рассказа (5-10 предложений);

иллюстрируют рассказ фото;

присылают материалы на электронную почту проекта cherdak.vremeni@gmail.com

Роль ребенка и взрослого на этапе выполнения задания:

Тематика коллекций основывается на свободном выборе, самостоятельности детей. Любая коллекция – это собрание необычного, удивительного, нового для ребёнка.

Коллекции могут быть как коллективными (групповыми), так и индивидуальными.

"Чердаки со всего мира" - участники проекта рассказывают о своих чердачных пространствах и жителях, которые их наполняют. Материал (текст+фото/видео) присылают на почту проекта.cherdak.vremeni@gmail.com

"Фольклористика" - участники делятся мероприятиями, прошедшими на чердаке, а также историями традиций и обрядов своего народа; выполняют чердачный календарь. Материал (текст+фото/видео) присылают на почту проекта.cherdak.vremeni@gmail.com

"Гости на Чердаке Времени" - участники приглашают гостей на Чердак Времени, сотрудничают с музеями, библиотеками, школами, театрами. Снимают, фотографируют, описывают прошедшее мероприятие. Материал (текст+фото/видео) присылают на почту проекта.cherdak.vremeni@gmail.com

"Читаем и играем на Чердаке" - участники делятся авторскими детско-взрослыми сочинениями сказок, рассказов, комиксов и пр.; играют в игры из старого сундучка или присылают новые, придуманные детьми. Материал (текст+фото/видео) присылают на почту проекта.cherdak.vremeni@gmail.com

Материалы участников проходят экспертизу и публикуются на страницах проекта в социальных сетях ВКонтакте , Telegram и в журнале "Чердак Времени", который будет выпускаться 1 раз в два месяца.

Критерии отбора материала:
полнота и грамотность описанного материала;
четкость, качество и красочность изображения;
самостоятельность выполненной детско-творческой работы;
креативность выполненного продукта;
оригинальность, неочевидность решения;
общественно-историческая уникальность.

Фиксировано: выполнение 3-х обязательных рубрик - 30 бряков


Дополнительно: за 1 дополнительную рубрику - 5 бряков


Участие в дополнительных активностях: 1 акция – 2 бряка

Обмен бряков:

Итоговое количество бряков для получения сертификата - 40 бряков

Итоговое количество бряков для получения диплома и награждения званием Мастер Чердака Времени 50 бряков

Благодарность получает участник, который активно комментирует события в соцсетях ВКонтакте и привлекает коллег к участию в проекте.

Сроки участия: сентябрь-май

Социальные сети Университета детства

г. Москва, 125167, Ленинградский пр-т., 36, стр. 11

Контакты:

+7 (495) 150-40-74

Социальные сети Чердак времени