КнигаБум

Присоединиться

Анкета для регистрации

Нажимая на кнопку "Отправить", вы даете согласие на обработку своих персональных данных» в соответствии с пользовательским соглашением.

Подписаться на новости

Наши социальные сети:

"КнигаБум" - Всероссийский проект для тех, кто понимает важность чтения для развития детей, кто ищет эффективные способы привлечения современного ребёнка к книге.

Смотри — читай! Читай — делись!

- объединить чтение детских книг с цифровой реальностью - погружаться вместе с детьми в текст художественного произведения, создавать вместе цифровой продукт - буктрейлер;

- дать почувствовать современным детям радость чтения, развивая ВСЁ самое важное - коммуникативные, творческие и игровые навыки, инициативу и самостоятельность, умение анализировать, работать с текстом, планировать свои действия и формулировать свои мысли;

- создать возможность каждому участнику проявить свой талант - примерить на себя актуальные творческие профессии - режиссёра, сценариста, звукорежиссёра, оператора, актёра, клипмейкера, дизайнера по костюмам, постановщика и многие другие;

- выбирать и читать книги по буктрейлерам из банка проекта и снимать свои видеоролики всей семьёй, творчески проживая книгу и проведя незабываемое время вместе;

- почувствовать живой пульс современной детской литературы, знакомясь и общаясь с авторами в "КнигаБумной беседке", узнавая секреты их творчества и авторские игровые приёмы знакомства с книгой;

Участники проекта

Люди, заинтересованные в приобщении детей дошкольного возраста к литературному чтению.

Проект "КнигаБум" - это про то, как можно:

Презентация

Видео о проекте

Буклет

- взаимообогащаться методически с разделом МУР (методический универсальный раздел), иметь возможность получить помощь наставника или стать им самому;

- иметь в арсенале целую коллекцию игр, квестов, мастер-классов, квизов и других мероприятий по привлечению детей к чтению, участвуя в акциях проекта в социальных сетях;

- получать бонусы в виде благодарностей, сертификатов, ценных подарков, книг с автографами современных авторов.

Всё это ресурсы и эффекты Всероссийского проекта « КнигаБум», с которым можно почти всё - ведь мир книги - безграничен.

Проект «КнигаБум» является инициативой творческой группы педагогов МАДОУ № 9 «Березка» г. Снежногорска. Впервые проект был представлен в 2018 году на Региональной школе «Университета Детства» в ЗАТО Александровск Мурманской области. Первыми участниками проекта стали воспитанники, родители, педагоги детских садов Снежногорска, Екатеринбурга, Каргополя, Санкт-Петербурга.

Цель проекта

Популяризация чтения, привлечение внимания к книгам при помощи буктрейлера.

Участники проекта

Люди, заинтересованные в приобщении детей дошкольного возраста к литературному чтению.

Сроки реализации проекта

Бессрочно

О проекте

Презентация

Видео о проекте

Буклет

Проект «КнигаБум» является инициативой творческой группы педагогов МАДОУ № 9 «Березка» г. Снежногорска. Впервые проект был представлен в 2018 году на Региональной школе «Университета Детства» в ЗАТО Александровск Мурманской области. Первыми участниками проекта стали воспитанники, родители, педагоги детских садов Снежногорска, Екатеринбурга, Каргополя, Санкт-Петербурга.

Цель проекта

Популяризация чтения, привлечение внимания к книгам при помощи буктрейлера.

Участники проекта

Люди, заинтересованные в приобщении детей дошкольного возраста к литературному чтению.

Сроки реализации проекта

Бессрочно

О проекте

Презентация

Видео о проекте

Буклет

Проект «КнигаБум» является инициативой творческой группы педагогов МАДОУ № 9 «Березка» г. Снежногорска. Впервые проект был представлен в 2018 году на Региональной школе «Университета Детства» в ЗАТО Александровск Мурманской области. Первыми участниками проекта стали воспитанники, родители, педагоги детских садов Снежногорска, Екатеринбурга, Каргополя, Санкт-Петербурга.

Цель проекта

Популяризация чтения, привлечение внимания к книгам при помощи буктрейлера.

Участники проекта

Люди, заинтересованные в приобщении детей дошкольного возраста к литературному чтению.

Сроки реализации проекта

Бессрочно

О проекте

Презентация

Видео о проекте

Буклет

Проект «КнигаБум» является инициативой творческой группы педагогов МАДОУ № 9 «Березка» г. Снежногорска. Впервые проект был представлен в 2018 году на Региональной школе «Университета Детства» в ЗАТО Александровск Мурманской области. Первыми участниками проекта стали воспитанники, родители, педагоги детских садов Снежногорска, Екатеринбурга, Каргополя, Санкт-Петербурга.

Цель проекта

Популяризация чтения, привлечение внимания к книгам при помощи буктрейлера.

Участники проекта

Люди, заинтересованные в приобщении детей дошкольного возраста к литературному чтению.

Сроки реализации проекта

Бессрочно

О проекте

Презентация

Видео о проекте

Буклет

Чтобы посмотреть все буктрейлеры участников, переходите на наш канал на Youtube

Буктрейлеры участников

Написать сценарий к буктрейлеру. Важно внести интригу и выстроить сюжет таким образом, чтобы читателю непременно захотелось узнать, что будет дальше. А это возможно, лишь прочитав книгу.
! Видеоролик не должен быть длинным, не более 2 минут, так как это оптимальное время, чтобы удержать внимание зрителя — потенциального читателя.

Как создать буктрейлер всего за 4 шага?

Рекомендации:

●

Шрифт в титрах и субтитрах должен быть разборчивым и читабельным. Лучше использовать простой и привычный TimesNewRoman, чем красивый и витиеватый готический шрифт, который не сможет прочесть никто, кроме вас.
Буктрейлер вы создаете не для себя, а для потенциальных читателей. А значит — избегайте лишних сложностей и желания сделать «полуфабрикат».

Записать видеоролик. Ролик должен цеплять и интриговать. Для этого важно подбирать не только яркие и эффектные картинки, но и меткие цитаты. Помните, «буктрейлер должен быть перпендикулярен тексту, он рассказывает свою историю про книгу, а не копирует историю, рассказанную в книге» (А. Архангельский)

●

Помните про закон об авторских правах. Если вы используете чужие видеоматериалы, аудиотреки или иллюстрации, то убедитесь, что они лежат в свободном доступе.
Прежде чем записывать видеоролик, протестируйте его черновик на друзьях или родственниках. И обратите внимание на их замечания.

Выбрать книгу, о которой хочется рассказать.

Подобрать картинки, отсканировать иллюстрации из книги. Желательно соблюдать единообразие иллюстраций: если рисованные иллюстрации — значит рисованные, если аниме — значит аниме, если фото — значит фото. При этом желательно соблюдать стилистику музыки и видеоряда.

1

2

3

4

Конструктор буктрейлера

●

По способу визуального воплощения текста буктрейлеры могут быть:

●

игровые (минифильм по книге);
неигровые (набор слайдов с цитатами, иллюстрациями, книжными разворотами, рисунками, фотографиями и т.п.);
анимационные (мультфильм по книге).

Буктрейлеры можно классифицировать и по содержанию:

●

повествовательные (презентующие основу сюжета произведения);
атмосферные (передающие основные настроения книги и читательские эмоции);
концептуальные (транслирующие ключевые идеи и общую смысловую направленность текста).

Виды буктрелейров

●

КнигоБумная беседка

Курышова Виктория Владимировна

Учитель-логопед МАДОУ №9 «Березка», г. Снежногорск

Борискина Дарья Николаевна

Педагог-психолог МДОУ «ЦРР — детский сад №116», г. Петрозаводск, Республика Карелия

Баранова Оксана Юрьевна

Учитель-логопед МБДОУ № 24 "Светлячок", город Лесной

Связаться с организаторами

Организаторы КнигаБум

Епифанова Маргарита Сергеевна

Учитель-логопед МБДОУ "Детский сад N 24 "Светлячок", г. Лесной Свердловская область

Разгонова Лилия Александровна

Методист БДОУ г. Омска "Центр развития ребёнка - детский сад №341"

Лидеры КнигаБум

Гагауз Евгения Григорьевна

Воспитатель МАДОУ №9 детский сад «Берёзка»

Курышова Виктория Владимировна

Учитель-логопед МАДОУ №9 «Березка»

Михальчук Елена Евгеньевна

Воспитатель МДОУ «Детский сад №16»

Печенкина Анжела Чеславовна

Воспитатель МАДОУ №9 «Березка»

Сайфурахманова Татьяна Ивановна

Воспитатель МДОУ №7 г. Черемхово

Смирнова Евгения Александровна

Воспитатель МБ ДОУ «Детский сад 226»

Жиляева Нина Ивановна

Воспитатель МБ ДОУ «Детский сад 226»

Карпук Ольга Сергеевна

Воспитатель МАДОУ 9 «Березка»

Черногубова Елена Александровна

Воспитатель МДОУ «Детский сад 20 Комбинированного вида»

Шарафиева Елена Рафхатбековна

Воспитатель группы дошкольного образования МАОУ «Подгорнская СОШ»

Шибаева Людмила Валентиновна

Учитель-логопед МБДОУ №7 «Пингвиненок»

МУР: Методический универсальный раздел

1. Ребенок/коллектив детей получает благодарность за участие в проекте за каждый буктрейлер.

2. Куратор, получает сертификат 3 степени за совместную подготовку с ребенком/детьми 2-х буктрейлеров.

3. Куратор, получает сертификат 2 степени за совместную подготовку с ребенком/детьми 3-х буктрейлеров.

4. Куратор, получает сертификат 1 степени за совместную подготовку с ребенком/детьми 5 и более буктрейлеров.

5. Сертификат «ЧИТАЮЩАЯ СЕМЬЯ» — награждается семья, выполнившая условия, указанные в Правилах проекта.

6. Сертификат «ЧИТАЮЩИЙ ДЕТСКИЙ САД» — награждается коллектив, где будет не менее пяти активных педагогов-кураторов по итогам сезона проекта.

7. Сертификат «ЧИТАЮЩИЙ КАМПУС» — награждается региональный кампус Университета Детства, где будет не менее десяти активных участников (педагогов — кураторов) по итогам сезона проекта.

*Дополнительные бонусы предусмотрены для участников акций, конкурсах проекта в социальных сетях.

Рассылка документов подтверждающих участие детей производится с 1 по 10 следующего месяца.

По всем остальным номинациям рассылка документов производится по окончанию сезона проекта (июнь — июль).

Бонусы

Приятный бонус

В рамках рубрики медийные люди, а также эксперты в области образования выскажут своё мнение по самым разным относящимся к теме детского чтения вопросам.

Мнения КнигаБум

→

←

Марина Лизоркина

Дарья Марченко

Игорь Донченко

Екатерина Москалёва

Татьяна Рабцева

Стоит ли читать книги совсем маленьким детям (до года), ведь они еще не в состоянии понять их содержания?

Нужны ли, важны ли иллюстрации в детских книгах?

Марина Лизоркина

«Считает, что чтение — это самый простой способ начать формировать у маленького ребёнка эмоциональный интеллект, т. к. воспринимая художественное слово, малыш учится отличать позитивные ноты от негативного посыла...»

Художник, экс-солистка группы «Серебро»

Посмотрите видеоответ

Дарья Марченко

«Придерживается мнения, что читать детям до года ничего не надо. Прежде чем давать ребёнку книжку о мире, нужно дать ему возможность познать этот мир руками, ногами, попой...»

Мама 4 детей, организатор и ведущая семейных выездов и лагерей, ведущая подростковых выездных программ, ведущая проекта «Экстремальная педагогика» и радиопередачи «Нецензурная педагогика с Дарьей Марченко», победитель конкурса Л.С. Выготского

Посмотрите видеоответ

Игорь Донченко

«Уверен, что чем более насыщена среда вокруг ребёнка, чем больше красивых, грамотных произведений он воспринимает, тем быстрее и качественнее будет его развитие.

Педагог, основатель «Школы мышления», создатель проектов, выращивающих субъектность человека, например, портала семейного воспитания

Посмотрите видеоответ

Екатерина Москалёва

Говорит, что внутриутробный, ранний опыт человека на долгие годы остается в его голове, создает фундамент для последующего развития, для всей жизни.

Солистка группы «Фабрика», преподаватель по вокалу, резидент арт-кластера «Таврида»

Посмотрите видеоответ

Татьяна Рабцева

«Не соглашусь, что малыши до года ничего не запоминают. По-моему, в этот период они как раз находятся в фазе активного запоминания, и раннее чтение только поспособствует их интеллектуальному развитию. Может быть они всего и не поймут, но совместное чтение, на мой взгляд, очень сблизит ребёнка и его родителей. Мама и папа это вообще главные люди в жизни малыша, особенно в первые годы, и любое совместное занятие принесёт радость всем участникам процесса: как родителям, так и ребёнку»

Детский писатель, гость одной из книгабумных беседок

Ирина Чернова

Считает, что иллюстрации в детской книге — это необходимость. Ведь через рисунки маленький ребёнок обогащает свои знания, свой словарный запас.

Часто именно иллюстрации вызывают первичный интерес ребёнка к книге, понравившиеся картинки побуждают малыша узнать, что же произошло с героями. Так, например, вышло с книгой Василисы «Микробчики».

Помогают вызвать интерес и необычные картинки, интригующие, побуждающие к размышлению и поиску истины (например, следы, идущие через всю книгу или карта).

Василиса желает всем взрослым почаще удивляться, не забывать, что каждый взрослый — это бывший ребёнок, и обязательно читать самим и своим детям книги. Ведь книги расширяют возможности человека, делая их практически безграничными.

Детский писатель пишущий под псевдонимом Василиса Кошкина, одна из ярких участниц прошлогодней «Книгабумной беседки»

Посмотрите видеоответ

посмотреть, как это было, вы можете здесь

Катерина Аникина

С удовольствием покупает книги и журналы с иллюстрациями, которые запали в душу. К счастью или к сожалению, современный книжный рынок переполнен произведениями с яркими иллюстрациями, выразительными персонажами. Юного читателя всё сложнее чем-то удивить. Но удивлять надо, ведь цепляет в первую очередь картинка, картинка с юмором, выполненная в необычном стиле, именно она побуждает малыша открывать книгу снова и снова.

Иллюстратор и дизайнер детского литературного журнала

Посмотрите видеоответ

Надежда Королева

В интервью педагог, победитель Международного конкурса им. Л. С. Выготского Надежда Королева цитирует слова Марины Аромштам о том, что книжные иллюстрации — это маленькая Третьяковская галерея. Вопрос не в том обязательны ли в детских книгах иллюстрации. Здесь двух мнений быть не должно: конечно, обязательны. Ребёнок примерно к полутора годам начинает интенсивно постигать мир глазами. С рассматривания картинок и начинается чтение. Вопрос в другом — в их качестве. А здесь уже во весь рост встаёт проблема эстетической культуры взрослого. Узнайте о любимых современных художниках Надежды, просмотрев её видео.

Педагог, победитель Международного конкурса им. Л. С. Выготского

Посмотрите видеоответ

Саша Радостева

Выбирает книги для своей маленькой дочки, ориентируясь во многом на иллюстрации. Они должны быть живые, такие, чтобы в них можно было поверить. Желательно, чтобы картинки были детализированы. Хорошие иллюстрации даже скучную книжку могут сделать весёлой, задать настроение, помочь более полно раскрыть характер персонажа.

Иллюстратор детских книг и журналов

Посмотрите видеоответ