Сегодня главной приметой нашего времени является непрерывные изменения, которые касаются всех областей жизни. Трансформация привычного — теперь «новая стабильность». Чтобы оставаться «на плаву», надо менять правила игры и встраиваться в новый поток, но при этом важно ощущать поддержку, надежное плечо рядом.

Именно такой поддержкой для педагогов дошкольной сферы и выступает Университет детства. Мы объединяем увлеченных педагогов, способных искать, находить и применять лучшие педагогические практики. Мы даем возможность повышать свой авторитет, профессионализм, свою удовлетворенность в профессии.

В нашем сообществе единомышленников, людей, ищущих и развивающихся, смелых и творческих, каждый участник обретает уверенность, чувствует свой опыт востребованным, находит поддержку, чтобы полнее раскрыть и проявить себя — именно благодаря таким людям и происходят позитивные изменения в дошкольной среде.

Я желаю каждому из вас стремиться и достигать новых, высоких, ярких рубежей счастливого детства!

Екатерина Рыбакова,
основатель Фонда «Университет детства», президент и сооснователь Рыбаков Фонда

Идеолог сообщества

ВО ЧТО МЫ ВЕРИМ

О СООБЩЕСТВЕ

СОВЕТ СООБЩЕСТВА

Чтобы узнать подробнее, нажмите на кнопку.
Повторный клик по кнопке скрывает блок

УЧАСТНИКИ LEADER’S CAMP’22

ВCТУПИТЬ В СООБЩЕСТВО

Чек-лист организации кампуса

Чек-лист по организации офф-лайн мероприятия

ВО ЧТО МЫ ВЕРИМ

Чтобы узнать подробнее, нажмите на кнопку.
Повторный клик по кнопке скрывает блок

УЧАСТНИКИ LEADER’S CAMP’22

ВCТУПИТЬ В СООБЩЕСТВО

Благоустраиваем дошкольное образование

Миссия Университета детства

Объединять и поддерживать тех, кто помогает развивать дошкольное образование

Цель Университета детства

Во что мы верим

Объединяет педагогов

(офф-лайн и он-лайн)

Придерживается стратегии, общих целей и измеряет коллективный прогресс

Связывает теорию с практикой

Дает возможность совместного обучения

В сообществе делятся как успешным так и неудачным опытом, чтобы расширить коллективные знания

Поддерживает распределенное лидерство

Ускоряет процесс изменений в системе дошкольного образования

Внутри сообщества есть разные социальные роли, доступные каждому участнику. Все члены сообщества выполняют функции добровольно и безвозмездно. За общую стратегию и ее реализацию отвечает команда «Университет Детства» и Совет.

Что важно знать
о сообществе Университет детства

О СООБЩЕСТВЕ

Совет переизбирается ежегодно, в сентябре.

Состав Совета сообщества Университета Детства: идеолог сообщества, председатель Совета, команда Университета детства, кандидаты из числа действующих региональных лидеров.

принимает решения с учетом стратегии развития «Университет детства»,
формирует регламенты,
координирует работу региональных лидеров,
утверждает критерии отбора кандидатов на роль региональных лидеров, амбассадоров,
выдвигает и утверждает кандидатов в региональные лидеры,
способствует увеличению числа региональных лидеров,
выдвигает и утверждает кандидатов для участия в значимых мероприятиях
принимает решения о запуске проекта на платформе Университета Детства
рассматривает предложения и инициативы, поступающие от сообщества, для развития сообщества Университета Детства в федеральных округах и регионах.

Совет — совещательный орган, который:

Как стать частью сообщества Университет детства

О сообществе

Разделяет ценности Университета Детства,
Участник Сообщества УД (не менее 2-х лет с момента участия/ победы в конкурсе или начала реализации партнерского проекта (инициатор, соорганизатор),
Победитель/участник Конкурса им. Л. С. Выготского, участник Летней/Лидерской школы,
Лидирует работоспособную команду, продвигающую идеи и ценности УД (публикации, мероприятия, проекты и т. д.),
Имеет опыт организации партнерского проекта/ или руководства проектом/кампусом,
Представляет Университет Детства на различных мероприятиях (общественных и профессиональных),
Выражает личное мнение о прошедших или предстоящих мероприятиях УД в публичном пространстве (в личных социальных сетях, в СМИ, на различных мероприятиях).

Участник Сообщества УД в течение 1 года (Участник Летней или Лидерской школы (или другой дополнительной возможности Конкурса)/региональных школ/региональный эксперт Конкурса),
Содействует личностному и профессиональному росту участников сообщества, переводу участников в активные участники/лидеры,
Может не быть организатором/активным участником партнерских проектов УД или собственных проектов в своем регионе, но продвигать такие проекты, стимулировать своих коллег по кампусу к участию в них и к созданию собственных проектов,
Создает работоспособную команду и умеет распределить полномочия в команде,
Проектирует, анализирует, систематизирует деятельность регионального сообщества,
Организует размещение информации о работе регионального сообщества на странице УД в соцсетях, а также предоставляет УД информацию,
Делится в публичном пространстве своим опытом лидера и пропускает опыт других кампусов через себя,
Организует и регулирует деятельность Регионального Совета УД (при наличии),
Способствует расширению территорий активностей УД, поддерживает инициативы.